Se estudia de forma “hands-on” como hacer las técnicas básicas de un análisis de calidad de agua, aire, y tierra. En grupos de 3-4 estudiantes hacen un informe de evaluación ambiental comparando dos sitios en Puerto Rico usando las técnicas que aprendieron durante la clase. La discusión de procesos y tópicos y las técnicas estudiadas incluye: cloro residual, alcalinidad, dureza, nutrientes, sólidos suspendidos, sólidos disueltos, sólidos sedimentables, demanda bioquímica de oxígeno, demanda química de oxígeno, oxígeno disuelto, carbón orgánico total, coliformes fecales, turbidez, aceites y grasas, y monitoreo.